EL PUEBLO LIBRE UN SUEÑO COMPARTIDO: SAN MARTÍN Y SU EJÉRCITO
TIEMPO: 20 DÍAS
HOY NOS VOLVEMOS ENCONTRAR PARA SEGUIR CONOCIENDO MÁS DE NUESTRA HISTORIA.
COMO ESTUDIAMOS HASTA AHORA LOS PROTAGONISTAS DE NUESTRA HISTORIA FUERON PERSONAS QUE LUCHARON PARA LOGRAR SUS OBJETIVOS. LOS PUEBLOS ORIGINARIOS LUCHABAN POR RECUPERAR SUS TIERRAS, LOS LOS NEGROS Y ESCLAVOS POR SU LIBERTAD, LOS PATRIOTAS DE MAYO POR EL NACIMIENTO DE UNA PATRIA DONDE CRIOLLOS, INDIOS Y ESCLAVOS PUDIERAN COMPARTIR Y CONVIVIR EN UNA AMÉRICA LIBRE.
EN ESTAS DOS SEMANAS VAMOS A CONOCER UN PRÓCER QUE COMPARTÍA LOS MISMOS IDEALES CON EL PUEBLO.
EL CREÓ EL EJÉRCITO DE GRANADEROS A CABALLOS, CRUZÓ LOS ANDES… Y LUCHÓ POR DAR SENTIDO A LA PALABRA LIBERTAD.
PENSEMOS JUNTOS
LOS
PUEBLOS ORIGINARIOS: APOYARON LA INDEPENDENCIA PERO LUEGO FUERON
NEGADOS Y PERSEGUIDOS. LOS PUEBLOS ORIGINARIOS, HABITANTES PREEXISTENTES
AL PRIMER POBLAMIENTO EUROPEO Y ORGANIZACIÓN ESTATAL, FUERON PARTE
IMPORTANTE DEL PROCESO QUE HACE 200 AÑOS LLEVÓ A LA ARGENTINA A SU
DECLARACIÓN DE INDEPENDENCIA, Y A PESAR DE HABER SIDO RECONOCIDOS Y
RESPETADOS POR LOS PRÓCERES DE AQUELLA GESTA, DURANTE LOS PRIMEROS AÑOS
DE LA NUEVA NACIÓN PASARON A SER VÍCTIMAS DE PERSECUCIÓN, QUE ALGUNOS
HISTORIADORES CALIFICARON DE GENOCIDIO, Y EL DESPOJO DE SUS TIERRAS.
POR DANIEL LORENZO
“…ENTRE
LOS GAUCHOS DE GÜEMES Y LOS QUE LUCHARON JUNTO A BELGRANO HUBO MUCHOS
INDÍGENAS. INCLUSO SAN MARTÍN, CUANDO ESTABA A PUNTO DE CRUZAR LOS
ANDES, SE REUNIÓ CON LOS LONKOS (JEFES) MAPUCHES EN MENDOZA Y LOS
CONSULTÓ PARA PASAR POR SU TERRITORIO RUMBO A CHILE. LOS LÍDERES
INDÍGENAS DEBATIERON EN UN CONSEJO DE LONKOS, LO AUTORIZARON E HICIERON
DE GUÍAS”, RELATÓ….SIN EMBARGO ESTA AFINIDAD DE ORIGINARIOS Y CRIOLLOS
NO HABÍA TENIDO REPRESENTACIÓN PERSONAL EN EL CONGRESO DE 1816.
NINGUNO
DE LOS CONGRESALES Y REPRESENTANTES QUE FIRMARON LA DECLARACIÓN FUE DE
ORIGEN INDÍGENA. ESTA NUEVA ÉPOCA PARA ESTOS POBLADORES “TUVO UN HITO
QUE FUE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL DE 1994, QUE EN SU ARTÍCULO 75 INCISO
17, RECONOCIÓ LA PREEXISTENCIA ÉTNICA Y CULTURAL DE LOS PUEBLOS
INDÍGENAS ARGENTINOS…”.
ADAPTACIÓN DE UNA NOTA APARECIDA EN EL PORTAL WEB DE LA AGENCIA NACIONAL DE NOTICIAS TÉLAM (2016)
ESCRIBE EN TU CARPETA Y CONTESTA
1-¿CÓMO ESTABA CONFORMADO EL EJÉRCITO QUE LUCHÓ POR LA INDEPENDENCIA?
2- ¿CÓMO PIENSAS QUE ESTÁ FORMADO EN LA ACTUALIDAD EL EJÉRCITO ARGENTINO? A PARTIR DE VÍDEO Y EL DIÁLOGO EN FAMILIA ¿QUÉ DIFERENCIAS PUEDES OBSERVAR?
3- ¿SEGÚN LO ESTUDIADO QUIEN FUE MÁS IMPORTANTE EN LAS LUCHAS POR LA INDEPENDENCIA DE NUETRAS TIERRAS LOS SOLDADOS O QUIENES LOS GUIARON, EN ESTE CASO SAN MARTÍN?
BIOGRAFÍA DEL GENERAL SAN MARTÍN
¿QUÉ QUIERE DECIR BIOGRAFÍA?
JOSÉ FRANCISCO DE SAN MARTÍN NACIÓ EN YAPEYÚ, ACTUALMENTE EN LA PROVINCIA ARGENTINA DE CORRIENTES, A LA VERA DEL CAUDALOSO RÍO URUGUAY, EL DÍA 25 DE FEBRERO DE 1778.
EN
1784 SE TRASLADA A ESPAÑA CON SU FAMILIA, DONDE ESTUDIA PRIMERO EN EL
SEMINARIO DE NOBLES DE MADRID Y LUEGO, EN 1789, INICIA SU CARRERA
MILITAR EN EL REGIMIENTO DE MURCIA. SIRVE EN LAS FILAS DE ESPAÑA DURANTE
LAS GUERRAS CONTRA LOS FRANCESES Y EN 1808 COMBATE EN LA BATALLA DE
BAYLÉN CONTRA LOS EJÉRCITOS DE NAPOLEÓN QUE HABÍAN INVADIDO LA
PENÍNSULA.
EN CÁDIZ CONOCE A OTROS MILITARES DE AMÉRICA DEL SUR Y SE ENROLA EN LAS LOGÍAS QUE PROMOVÍA LA
INDEPENDENCIA. EN 1811 RENUNCIA A SU CARRERA MILITAR EN ESPAÑA Y SE
EMBARCA DESDE INGLATERRA HACIA EL RÍO DE LA PLATA EN LA FRAGATA GEORGE
CANNING, DONDE ARRIBA EL 9 DE MARZO DE 1812 ACOMPAÑADO POR OTROS
PATRIOTAS.
EL GOBIERNO INDEPENDIENTE DE BUENOS AIRES ACEPTA LOS
SERVICIOS DE SAN MARTÍN, RECONOCE SU GRADO DE TENIENTE CORONEL Y LE
ENCARGA CREAR UN CUERPO DE COMBATE QUE LUEGO SERÍA EL GLORIOSO
REGIMIENTO DE GRANADEROS A CABALLO. EN ESE MISMO AÑO SE CASA CON MARÍA
DE LOS REMEDIOS DE ESCALADA, QUE PERTENECÍA A UNA DISTINGUIDA FAMILIA
DEL PAÍS Y CREA LA LOGIA LAUTARO, CUYO OBJETIVO ERA LIBERAR AMÉRICA DEL
SUR DEL YUGO ESPAÑOL. EN OCTUBRE DE 1812, LOS MIEMBROS DE LA LOGIA
ENCABEZAN UN MOVIMIENTO QUE TIENE POR OBJETO REMOVER ALGUNOS MIEMBROS
DEL PRIMER TRIUNVIRATO. ENTONCES, PACÍFICAMENTE, EL CABILDO NOMBRA AL
SEGUNDO TRIUNVIRATO, QUIENES, AL POCO TIEMPO, LLAMAN A UNA ASAMBLEA DE
DELEGADOS DE LAS PROVINCIAS CON EL FIN DE DICTAR UNA CONSTITUCIÓN.
EN
ENERO DE 1814 SAN MARTÍN TOMA EL MANDO DEL EJÉRCITO DEL NORTE, DE MANOS
DE BELGRANO QUE REGRESABA DERROTADO DEL ALTO PERÚ —HOY LA REPÚBLICA DE
BOLIVIA—. SE ENCUENTRAN EN LA POSTA DE YATASTO Y DESDE ENTONCES LOS DOS
PATRIOTAS ENTABLAN UNA LARGA AMISTAD.
AL
POCO TIEMPO DE ENCONTRARSE SAN MARTÍN EN TUCUMÁN, SE DIO CUENTA QUE ERA
IMPOSIBLE LLEGAR A LIMA, QUE EN ESE MOMENTO ERA EL CENTRO DEL PODER
REALISTA, POR EL CAMINO TERRESTRE DEL ALTO PERÚ. FUE ENTONCES QUE EL
CORONEL CONCIBIÓ LA IDEA, QUE LUEGO REALIZARÍA CON ÉXITO, DE CRUZAR LA
CORDILLERA Y ATACAR LA CIUDAD DE LOS VIRREYES POR EL MAR.
UNA
ENFERMEDAD LO OBLIGA A PEDIR LICENCIA Y CONSIGUE QUE LO NOMBREN
GOBERNADOR DE CUYO, Y PARTE PARA MENDOZA, AL PIE DE LA CORDILLERA DE LOS
ANDES. ALLÍ SE REPONE Y COMIENZA A PREPARAR UN EJÉRCITO PARA CRUZAR LA
CORDILLERA.
EN 1816 ENVÍA, POR LA PROVINCIA DE CUYO, DELEGADOS AL
CONGRESO QUE SE REUNÍA EN TUCUMÁN CON ÓRDENES EXPRESAS DE INSISTIR EN
LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA. LA DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA
DE ESPAÑA SE ACLAMÓ EL 9 DE JULIO DE ESE AÑO.
DESDE MENDOZA
PREPARA CON ESCASOS MEDIOS UN EJÉRCITO. TODO EL PUEBLO CONTRIBUYE CON SU
TRABAJO Y CON SUS BIENES PARA REALIZAR LA PELIGROSA EXPEDICIÓN. INSISTE
ANTE EL GOBIERNO DE BUENOS AIRES A QUE AUTORICE A SUS TROPAS EL CRUCE
DE LA CORDILLERA.
EL
12 DE FEBRERO DE 1817, POCOS DÍAS DESPUÉS DEL PASO DE LA CORDILLERA, EL
EJÉRCITO DE LOS ANDES VENCE A LOS REALISTAS EN LA BATALLA DE CHACABUCO Y
A LOS POCOS DÍAS EL LIBERTADOR ENTRA EN LA CIUDAD DE SANTIAGO. EL
CABILDO SE REUNIÓ EL DÍA 18 Y DESIGNÓ A SAN MARTÍN COMO DIRECTOR
SUPREMO, PERO ÉSTE RENUNCIÓ AL HONOR Y ENTONCES FUE ELECTO PARA EL CARGO
EL GENERAL BERNARDO O´HIGGINS.
EN LOS PRIMEROS DÍAS DE 1818, UN
EJÉRCITO REALISTA DESEMBARCADO DEL PERÚ, AVANZABA SOBRE LA CAPITAL DE
CHILE. EL 19 DE MARZO, EN UN ATAQUE NOCTURNO, LOS REALISTAS DERROTAN A
LOS PATRIOTAS EN LA BATALLA DE CANCHA RAYADA Y O´HIGGINS RESULTO HERIDO.
EL CAMINO HACIA LIMA POR MAR ESTABA ABIERTO, PERO ERA NECESARIO CREAR UNA FLOTA QUE NO EXISTÍA. CON ALGUNOS BARCOS CAPTURADOS AL ENEMIGO Y OTROS COMPRADOS A LOS ESTADOS UNIDOS E INGLATERRA SE CREA LA MARINA CHILENA QUE ESTUVO AL MANDO DE BLANCO ENCALADA Y LUEGO DEL ALMIRANTE INGLÉS LORD COCHRANE.
EL 20 DE AGOSTO DE 1820, PARTE EL EJÉRCITO EXPEDICIONARIO ARGENTINO CHILENO DEL PUERTO DE VALPARAÍSO HACIA EL PERÚ. |
EN EL MES DE JULIO DE 1821, SAN MARTÍN ENTRA TRIUNFANTE A LIMA, PROCLAMA LA INDEPENDENCIA, ES DESIGNADO PROTECTOR DEL PERÚ Y EJERCE EL GOBIERNO. |
EL 26 DE JULIO DE 1822 SAN MARTÍN SE ENTREVISTA CON SIMÓN BOLÍVAR EN LA CIUDAD DE GUAYAQUIL, HOY ECUADOR. SE REÚNEN LOS DOS LIBERTADORES DE SUDAMÉRICA, DEL NORTE Y DEL SUR. CONFERENCIAN EN SECRETO POR MÁS DE CUATRO HORAS. SAN MARTÍN REGRESA A LIMA LA NOCHE DEL 26. |
EL 20 DE SETIEMBRE DE ESE AÑO SE REÚNE EN LIMA EL PRIMER CONGRESO DEL PERÚ Y EL PROTECTOR RENUNCIA A SU CARGO. EL MISMO DÍA SE EMBARCA PARA CHILE Y MESES MÁS TARDE CRUZA A MENDOZA.
EL 3 DE AGOSTO DE 1823 MUERE SU ESPOSA EN BUENOS AIRES. EL 10 DE FEBRERO DE 1824, DISGUSTADO POR LAS GUERRAS CIVILES EN QUE ESTABAN ENVUELTAS LAS PROVINCIAS UNIDAS DEL RÍO DE LA PLATA, SE EMBARCA PARA FRANCIA CON SU HIJA MERCEDES. EN EUROPA SE OCUPA DE LA EDUCACIÓN DE SU HIJA Y ESCRIBE PARA ELLA LAS MÁXIMAS PARA SU HIJA QUE SON UN RESUMEN DE SU FILOSOFÍA DE VIDA. RESIDE EN EUROPA HASTA SU MUERTE EL 17 DE AGOSTO DE 1850 EN LA CIUDAD DE BOULOGNE SUR MER. |
A PARTIR DEL JUEGO QUE REALIZAREMOS EN LA CLASE VIRTUAL CADA ALUMNO INVESTIGARÁ
SOBRE LA PALABRA CLAVE DESCUBIERTA.
ESCRIBIRAN UN TEXTO Y LO CHARLARAN CON LA MAESTRA.
MATERIAL PARA INVESTIGAR
https://www.youtube.com/watch?v=X6gFSIXFlzI
https://www.youtube.com/watch?v=--aaIW7ERdI
https://www.youtube.com/watch?v=II55juiHcpc
MATEMÁTICAS
SAN MARTÍN APENAS CONTABA CON 30 SOLDADOS Y 900 MILICIANOS; PARA FORMAR EL EJÉRCITO DE LOS ANDES ORDENÓ EL RECLUTAMIENTO DE TODOS LOS VARONES CUYANOS ENTRE 14 Y 45 AÑOS, ASÍ LOGRÓ ALISTAR A 3778 SOLDADOS, 1392 AUXILIARES QUE ESTABAN BAJO EL MANDO DE TRES GENERALES, 28 JEFES Y 207 OFICIALES. LOS ESCLAVOS, QUE PREFIRIERON LUCHAR ANTES DE SEGUIR SOMETIDOS, SE CONSTITUYERON EN EL ELEMENTO CENTRAL DE LA INFANTERÍA. APROXIMADAMENTE EL 40 POR CIENTO DEL EJÉRCITO ESTUVO CONSTITUIDO POR LOS BATALLONES DE LIBERTOS. LA MITAD DE ELLOS FUERON RECLUTADOS EN CUYO POR SAN MARTÍN, QUE SE LOS COMPRÓ A LOS HACENDADOS Y A LAS ÓRDENES RELIGIOSAS, QUE ERAN LOS GRANDES ESCLAVISTAS DE LA ÉPOCA, Y LA OTRA MITAD LA REMITIERON DESDE BUENOS AIRES. LA TROPA ADEMÁS ESTABA INTEGRADA POR SOLDADOS DEL EJÉRCITO DEL NORTE, DEL LITORAL Y DEL REGIMIENTO DE GRANADEROS A CABALLO, TAMBIÉN HABÍA CHILENOS Y HASTA UN GRUPO DE VOLUNTARIOS INGLESES.
¿CUÁNTAS PERSONAS FORMABAN EL EJERCITO DE LOS ANDES INCLUYENDO AL GENERAL SAN MARTÍN?
EL TEXTO DICE QUE CADA 10 SOLDADOS 4 ERAN LIBERTOS? ¿QUÉ SIGNIFICABA SER LIBERTO?
O SEA QUE CADA 1000 SOLDADOS 400 ERAN LIBERTOS.
CON ESTOS DATOS CONTESTA
¿CUÁNTOS LIBERTOS PARTICIPARON EN EL EJÉRCITO DE LOS ANDES
EN 21 DÍAS SAN MARTÍN RECORRIÓ 500 KILÓMETROS PARA CRUZAR LOS ANDES ¿CUÁNTOS ¿CUÁNTOS KILÓMETROS RECORRIÓ POR DIA?
1 DÍA RECORRIÓ 23 KM
10 DÍAS …………………….
10 DIAS……………………..
RESUELVE MULTIPLICACIONES DE UN NÚMERO NATURAL POR OTRO NÚMERO NATURAL SEGUIDA DE CEROS
CIENCIAS NATURALES
BIOMAS
MIRA EL VIDEO Y DEFINE CON TUS PALABRAS QUE ES UN BIOMA
https://www.youtube.com/watch?v=yN8e4QMN7WQ
https://www.youtube.com/watch?v=q2BNiG3JuLY
1-OBSERBA EL MAPA Y EXPLICA CON TUS PALABRAS QUE CARACTERISTICAS TIENE EL PAISAJE DEL AMBIENTE EN EL QUE PASÓ SU INFANCIA DON JOSÉ DE SAN MARTIN
PRÁCTICAS DE LENGUAJE
LEEMOS LA NOVELA
Albertina, la ayudante de San Martín AUTORA:Liza Porcelli Piussi
LA NOVELA HISTÓRICA
LEE PIENSA Y CONTESTA
- AVERIGUA PORQUE LA NOVELA QUE LEEMOS ES HISTÓRICA.
- ¿QUÉ ESCENAS DE NUESTRA HISTORIA SE REFLEJAN EN EL RELATO?
- ¿QUÉ PERSONAJES RECONOCES? DESCRIBELOS.
RECUERDA QUE PARA LA DESCRIPCIÓN DE UN PERSONAJE O PERSONA DEBES TENER EN CUENTA ESTOS DETALLES
SI HAS LLEGADO HASTA AQUÍ ES QUE TE FALTA MUY POCO PARA TERMINAR. ¡TE FELICITO POR EL ESFUERZO!
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